丢手绢游戏玩法？

一、丢手绢游戏玩法？

我们小时候丢手绢的玩法是:七八个人或者十几个人(人越多越好玩)，大家猜拳，最终赢的那个人先丢手绢，余下的人围成一圈座在地上，笫一个拿手绢的人围着大家跑，趁某个人不注意就放在他后面，那个人如果发现手绢就接替丢手绢的人继续围着大家跑，笫一个丢手绢的就座在那个人的位置上。

如果那个人发现不了手绢，第一个丢手绢的人继续围着大家跑，直到发现手绢为止，以此类推。

二、丢手绢游戏设置？

首先是一群小朋友围在一起，然后有一个小朋友拿着手绢围着这个圈转圈，其他小朋友就唱歌丢丢丢手绢轻轻地放在小朋友的后面请不要告诉他。

然后那个拿手绢的小朋友把手绢轻轻地放在一个小朋友的身后，放完之后就开始跑那个被丢了手绢的小朋友拾起来首卷就去追那一个小朋友，追不上的话就开始继续丢手绢。

三、丢手绢游戏建议？

1、材料准备 小手绢一块；

2、游戏场地及队形 要求场地平坦，男、女间隔围坐成一个圆圈；最好奇像操场这种平坦地势；

3、人数 一般要由五个人以上组成，人数不设上限。

歌词：

丢，丢，丢手绢

轻轻地放在小朋友的后面，

大家不要告诉他，

快点快点捉住他，

快点快点捉住他。

快点快点捉住他。

四、丢手绢游戏的由来？

丢手绢起源于公元1243年左右，由黎族人民所创，后来由黄道婆带到了上海，并很快传到中原地区。手绢也叫手帕，是随身携带的方形小块织物，用来擦汗或擦鼻涕等，由头巾演化而来。20世纪七八十年代，手绢是每个少年的必备品。在孩子的袖口或者肩上，母亲总会别一块手绢，粗布做的，方方的。晚上，母亲会把它洗得干干净净，第二天起床时再别上。

长大一些，手绢就从袖口和肩上转移到衣兜里，手绢也由自己来洗。

直到上了小学，好像才彻底告别了手绢——一方小小手绢，像是时光和记忆送给我们的小小仓库，珍藏着所有的欢乐。现在正被纸巾替代。

五、丢手绢游戏的魅力？

1、有利于孩子应变能力的发展

此游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。在游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。

此游戏可锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。

2、成人也可以玩童年游戏。

对于童年游戏的盛行，心理专家认为：这与70、80年代青年的成长年代有重要关系——现今的年轻人多为独生子女，小时候在家大都倍受呵护，如今踏上工作岗位，遇到最头痛的问题不是能力，而是复杂的人际关系。因此，回到童年是很多70、80年代人的渴望。这种渴望通过玩童年游戏可以得到暂时满足。

除了满足内心的渴望，玩童年游戏还有神奇功效——改善人际关系。心理专家表示：当年轻白领的人际关系压力通过完玩丢手绢、拍洋画、滚铁环等童年游戏释放后，他们的人际关系会明显改善。

六、丢手绢游戏文案？

1.宝，你让我有点害怕了，三十多度的手指怎么能打出来这么冰冷的文字，呜呜呜我的宝。

2.“你听过的第一个3D环绕音乐是什么？” “丢手绢。”

3.其实我不是人类，我是椰子树上的一种果实，我叫，沃氏泥椰椰。

4.在吗，你的网漏了，能不能把网补一下，我快被别的鱼挤出来了。

5.刚碰见一帅哥我鼓起勇气问他:同学你好我是设计系的你是哪个系的呀? 帅哥对我微微一笑:跟你没关系管好你自己。

七、丢手绢游戏评价？

丢手绢游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。在游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。

此游戏可锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。

八、丢手绢游戏观察目的？

观察小朋友的应变能力，反应速度，跑的灵活度。

九、丢手绢游戏的规则？

丢手绢，又叫丢手帕，中国民间传统游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。

游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。

被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时坐下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等

十、丢手绢游戏导入语？

丢手绢游戏导入：

　　师：小朋友们平时喜欢玩什么游戏？今天老师教你们玩一个新游戏。

　　三、幼儿学习歌曲《丢手绢》

　　（1）师有感情地朗诵歌词并伴有动作。

　　（2）幼儿念一次歌词（学习方式：幼儿随着教师念歌词时带丢手帕动作），对表现好的小朋友要及时地给予表扬。（学习方式：幼儿看教师的动作，加深对歌词的学习。）

　　（3）完整地聆听歌曲，感受歌曲旋律。

　　四、音乐游戏

　　1。讲述游戏规则，有教师先示范。（设计意图：让幼儿了解游戏规则，以防在玩的时候有不安全的事情发生。首先，让幼儿知道保护自己，同时也不要去伤害其他幼儿。）

　　2。用开火车的方法围成一个圈，然后蹲下，把自己的小手轻轻地跟音乐拍起来，一边拍一边跟着音乐唱《丢手绢》这首歌，但是在做游戏的时候，小朋友们一定要遵守游戏规则不要告诉被丢手绢的小朋友。（这样主要是训练幼儿的反应能力和跑步的速度。）当小朋友没有发现或没有追上的人在圈中表演一个节目。

　　3。在游戏的时候一定要注意安全，不要跑得太快。

　　4,。教师参与游戏，指导幼儿尝试游戏并对幼儿游戏进行评价。

　　5。根据幼儿活动情况定游戏次数。