小学生集体趣味游戏？

一、小学生集体趣味游戏？

挑西瓜： 游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。

游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”

选瓜的人继续选。

如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。

二、小学生趣味游戏化课堂？

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三、适合小学生的跳绳趣味游戏？

小学生的跳绳趣味游戏有很多种，我们可以让他们一个接着一个跳，也可以让他们排队去跳，还可以让他们延伸把绳子系在一起，然后分组去进行跳高跳远，或者是弯腰下过桥，这些都是可以通过跳绳来延伸的一些趣味游戏，具体的操作方式你可以边玩边修改。

四、小学生小学生趣味游戏有哪些？

就是传说中的杀人游戏，就是在黑板上画个简易的人，然后让同学们猜一个单词（你要先给一个字母，比如猜water，你给了W，同学们就用英语提问这单词里是不是有什么什么字母，没有就擦掉这个人的一只手，所以2只手，2支脚，1个身体1个头有6次机会，擦完就同学们输了，如果他们说的字母是单词里有的话那就把单词写上相应的位置，以此类推到他们猜出来）虽说听上去是一个极其无聊的游戏，但是玩起来就很有趣，而且小学生就更加会人来疯了

五、中小学生趣味游戏？

1 、猜谜语每人可以猜三条每猜中一条获奖券一张。2、绕口令抽号进行每人绕口令一次凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者获奖券一张。3、吹蜡烛每人吹一次凡一口气吹灭十支蜡烛者获奖券一张。4、摸鹿鼻子每人摸一次蒙上眼睛转三圈凡摸到鹿鼻子的

六、小学生课间趣味小游戏的名称和玩法？

跳绳：一人也可多人一起持绳子两端，将绳甩起，人在中间跳。

警察抓小偷：分两班人马，一方逃，一方追。直到抓获所有人为止。

躲猫猫：一方躲，一方找。

老鹰抓小鸡：一方为老鹰，另一方为由一只母鸡保护的小鸡。老鹰需绕过母鸡抓小鸡。

躲避球（丢沙袋）玩儿法一样的：外圈由人手持小球或者沙袋，扔砸圈里面的人，里面的人可跑动四处躲。被砸到就出局。危险性较高，需先前约法三章。

八字绳：两种玩法1、比赛两人甩绳跳得人在两边甩绳的人的旁边排两条队伍然后，这边一个人进去跳那边也进去一人跳。2、接龙排成一条长队第二个进去的人要接上第一个个人以此类推那么第一个人要接上最后一个人。

莫将：一个人抓不是抓的人如果说“莫”，抓的人不能抓那个人说“莫”的人要比人来救。

踢毽子：两种玩法1、擂主赛轮流踢踢的个数最多的人是擂主再次轮流踢（擂主除外）踢得最多的人与擂主PK如比擂主踢得多那么那人当擂主。2、组队赛分成两队以50为准

哪队先提到50就赢得50分后可以扣别人的分比如：我这组踢了（一共）50另外一组踢了26个那么我这次（不是一共）踢了5个也就是说把另一组的扣掉五个就变成了21个

亲是正解哦给分!

七、小学生趣味亲子活动都有哪些游戏？

我也在收集关于这方面的游戏，目前整理了一些，希望对你有益，花样跳绳、你来比我来猜、背靠背运球、水球大战（气球注水）、趣味拔河、踩气球、大树与松鼠、穿越雷区（一人蒙眼，一人指挥通过障碍）、 偷菜（根据蔬菜的特性描述猜出是哪种蔬菜)

八、数学趣味游戏？

当然，我可以给你介绍几个数学趣味游戏。猜数字：这是一个非常经典的数学游戏。首先，选择一个数字，然后向你的朋友或家人提问，让他们猜测你选择的数字是什么。你可以问一些简单的问题，比如“这个数字是奇数还是偶数？”或者“这个数字是大于5还是小于5？”通过他们的回答，你可以逐步缩小数字的范围，直到他们猜中为止。24点游戏：这个游戏的目标是使用加、减、乘、除等基本运算符号，使得四个数字的结果为24。例如，给出数字1、3、4、5，可以通过以下方式得到24：（4-1）*（3+5）=24。这个游戏可以锻炼你的数学运算能力和思维灵活性。数独：数独是一种逻辑游戏，在一个9x9的网格中填入数字，使得每行、每列和每个3x3的子网格中都没有重复的数字。这个游戏可以锻炼你的逻辑推理能力和耐心。数学趣味填色：这是一个适合所有年龄段的数学趣味游戏。你可以选择一个图形，然后使用颜色填充它。这个游戏可以锻炼你的色彩搭配能力和创造力。拼图游戏：将一个复杂的图案分成若干块，然后通过逻辑推理和组合，将它们重新拼成一个完整的图案。这个游戏可以锻炼你的空间想象能力和逻辑推理能力。这些游戏都非常有趣，可以让你在轻松愉快的氛围中锻炼自己的数学能力。希望这些游戏可以帮助你度过一个充满乐趣的数学时光！

九、英语趣味游戏？

英语小游戏：可以通过这些游戏，让孩子多多积累词汇和句型，进而提高英语水平。

01 听我说

适合年龄：3-8岁

游戏难度：★ ★ ★

具体玩法：家长和孩子在读完一本绘本之后，对于绘本里的重点单词，家长可以在不同的场合中指着单词指代的物品，让孩子用英语说出来，这是很好的互动记忆方法。

02 颜色动起来

适合年龄：4-8岁

游戏难度：★ ★ ★

家里常见物品的单词一般是孩子们最先学会的单词，爸妈可以通过“颜色动起来”这个游戏来帮助他们在生活中巩固这些词。

具体玩法：爸妈可以先向孩子提出要求：规定好一个颜色对应一个特定的动作，比如blue对应jump，red对应run，游戏开始后，一个人每说出一个颜色，另外一个人就要做出相应的动作，并且说出动作的英文，比如妈妈说“blue”，孩子就得跳一下，同时说“jump“。

十、家庭趣味游戏？

游戏一：我和皮球做朋友

　玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。

　玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

　玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。

　玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。

　玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。

　提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。

　游戏二：大家一起唱

　玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

　提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。

　游戏三：会滚动的箱子

　玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。

　提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。

　游戏四：少了什么，多了什么

　玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。

　提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。

　游戏五：猜一猜，找一找

　玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。

　提示：这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

　游戏六：苹果树

　玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。

　提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。

　游戏七：美丽的手镯

　　玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。

　提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助。

　游戏八：左右不一样

　玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。

　玩法二：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。

　玩法三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。

　提示：这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。