有什么好玩的操作游戏啊！！！像DNF 那种操作游戏

一、有什么好玩的操作游戏啊！！！像DNF 那种操作游戏

鬼吹灯online 盛大研发运营的

名将三国online 九城研发运营

这两个游戏都是仿地下城与勇士做的 都是2D横板过关的游戏

二、求psv游戏推荐 类似于战神 神秘海域 侠盗飞车 古墓丽影 鬼泣 极品飞车那类的 操

角色扮演，寂静岭，鬼影镇，生化危机，波斯王子我都玩过了！！有中文最好。因为谜题要理解才有意思嘛~~

三、适合三个人左右晚上吃烧烤喝酒玩的小游戏有哪些？

聚会分两种：熟人聚会和陌生人聚会。这两种聚会的玩法绝对不一样。

先说熟人聚会：

熟人聚会可玩的就比较多，最好玩的就是真心话大冒险，因为彼此熟悉嘛，开一些可有可无的玩笑无伤大雅，捉弄捉弄朋友，看朋友出糗也没事，还能活跃气氛。

因为是熟人，所以可以问一些特别八卦，特别狗血的问题，比如你是不是曾经暗恋班上的某某同学啊之类的真心话，还有让输的人给班上某某班花打电话表白啊之类的大冒险。

这样的问题在熟人间，别人会知道你的底线，你也知道别人的底线，所以不会乱来，都在可容许的范围之类，就算你不乐意，大家一笑也就过了，不会太尴尬。

还有比如快乐大本营上的一些比较经典的游戏：谁是卧底，谁在说谎，大侠请抱拳，之类的游戏都可以山寨过来玩。

陌生人聚会：

这个可玩的游戏就比较少了。一是大家不熟悉，彼此肯定会有点防备心理，有人提议玩游戏，肯定会有人因为某种原因不愿意，因此轻易不响应号召，而且人都不熟悉，在交流的过程中是很费劲的。

比如说真心话大冒险，你不知道别人的真心话是真是假，大冒险也不敢轻易做出格，缩手缩脚的。

这样就很容易尴尬，其他类型的游戏也是，一个不注意，别人还以为你对他有意见，或者你害怕别人误会，不敢轻易大胆的玩。

我推荐一个陌生人聚会的经典游戏：杀人游戏。

这个游戏我玩过几次，简直是经典社交游戏啊，本来一圈人都不太熟，或者有两拨人彼此不了解，几圈游戏下来，基本上都认识了。

因为玩这个游戏，需要记住对方的名字，并且反复使用，重复记忆，忘记了可以再问，在游戏中不会很尴尬。

而且由于有人主持，能很好地把握陌生朋友之间的那个分寸，游戏惩罚之类的也不会太过。

我推荐这个游戏的最大原因，在于陌生人之间可玩性强，社交性强。

如果为了活跃气氛，有一样东西必不可少——酒。不论是什么样的聚会，多年不见的朋友，毕业已久的同学，年终的同事聚会，聚会的桌上有酒，就不怕气氛不活跃。

爱喝酒的自不必说，不怎么喝酒的只要配上适当的游戏想必也会玩的津津有味。在全国各地，喝酒的方法、种类也是形形色色。有传统的行酒令，又称为“划拳”；也有玩数字游戏的，比如逢七或者七的整数需要说过，违者罚杯；也有用扑克牌或者色子来进行比大小的；也有成语接龙之类的。

只要有酒，沉默寡言者两三杯下肚，也能迅速的融入进来。虽然中国人不是最爱喝酒的，但酒文化在中国已经形成了一种独特的氛围。可以设想一下，如果哪次聚会没有准备酒，相信这样的聚会会寡淡很多。

四、求纯鼠标操作的游戏

帝国时代2 经典了

几乎所有的gal游戏都是只用鼠标甚至不用按键就行了

英雄无敌强力推荐,只推荐第3 第5部,6要出了

五、steam的游戏为什么锁国区?

锁国区游戏大致是下列几百种情况：

1、游戏内含有对中国敏感内容，比如闪点行动 使命召唤9

2、该游戏已在中国由中度国代理商代理，比如专 EVE，行星边际

3、制作组SB，比如这次的Dayz独立版，前几天承诺不会对中国锁区，等属到我们买了，刚刚更新发现锁区了，对这种游戏，操

六、队列队形比赛怎么变换队形

内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 目的 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准备部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。 组织： ××××××××××××××××××××◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。 1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基本部分 一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形； 1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。 1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。 2－3 10 中 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。2、下课。 1 2 小 场地设计 八个小木柱；四个标志物； 教学回顾 0