求小学体育课堂游戏?
一、求小学体育课堂游戏?
小学体育游戏如下:
1、老鹰捉小鸡
游戏方法为:游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。游戏开始时,老鹰叫着做赶鸡运作。
2、捆绑行动
用一根拔河长绳和若干长跳绳,将一个小队的人捆绑成一团,然后一起走过一条百米长的障碍区,完成后谈谈感想。
二、小学体育课游戏应注意什么?
体育教育是学校素质教育的重要组成部分,体育教学担负着培养学生对体育的认同感,使“终身体育”的观念在体育课教学中得到体现,引导、培养、激发学生对体育运动产生兴趣、爱好,同时还能全面发展学生的身体素质、个性心理素质并能最终达到终身受益的目的。游戏作为体育教学中的一项重要的内容,能最大限度的调动学生对体育的兴趣,能够提高学校体育教学中素质教育的实效性。游戏作为一项重要的教学内容,在教学中深受学生的喜爱,其教学效果非常明显,但要充分发挥体育游戏的作用,使游戏在教学中能充分地发挥其特定的功能,在教学运用中还应注意以下几个问题。
1.游戏内容的选择要有针对性。游戏在体育课中应该作为一项主要教学内容来进行,不能错误地认为游戏是选修内容可有可无,游戏是为了有效地完成教学任务,因此游戏内容的选择,必须与教材有紧密的联系,而又要有相对的独立性,使其在教材中体现合理性、有效性。作为体育教师,不但要能合理地应用游戏教学,还要能紧密地结合教材和学生的实际情况,进行游戏的创编,进一步提高教学质量。
2.游戏的目的任务要明确。为了完成游戏的教学任务,一定要有明确的目的和任务,让学生了解为什么要进行这样的游戏,通过这样的游戏要完成的任务是什么?同时教师应提倡以人(学生)为本,以提高学生身体健康为原则,充分发挥学生的主观能动性和主体作用,在游戏中可以允许学生在规则允许的范围内进行创造性的活动。在教学实践中,根据具体情况和要求,改进游戏的内容和规则,更好地提高学生的兴趣、增加游戏的全面作用,从而到游戏的特定目的和任务。
3.游戏的组织要注意科学性和安全性。游戏的组织要充分考虑学生原有的知识、技能,身体素质的训练水平,根据由易到难、由浅入深,循序渐进的教学原则,游戏设计要科学合理。场地、器材也要充分考虑安全性,每一次练习教师要仔细检查是否存在不安全因素,游戏时要密切观察学生身体状况的变化,掌握控制好运动密度和运动量。
4.游戏的过程中注意强调组织性和纪律性。游戏过程中必须加强组织性和纪律性,对学生要加强安全教育,这是游戏顺利进行的保证,同时又是培养学生遵守规则,尊重对手,热爱集体的优良品质。如分组后,各自都要按指定的方法和规则进行游戏,特别是投掷项目及在跑动中进行的游戏和球类游戏等,更要注意有次序、有步骤,秩序井然的进行,否则易出现混乱,甚至出现伤害事故,影响教学的进行。
5.应注意游戏的结束与评判。当游戏时间已到或已达到预期效果以后,应结束游戏。当学生体力下降,易发生伤害事故,器械,场地损坏时也要立即结束游戏。结束游戏后一定要公正的评定结果,对优胜者要提出表扬和不足,对失败者要鼓励,争取下次取得胜利,使学生养成正确对待输赢的良好心理品质。
6.在游戏中要注意掌握、观察学生情绪变化。在游戏中教师要注意掌握、观察学生情绪变化,发现问题要及时解决,根据游戏的情况可进行情绪的调动,努力烘托游戏热烈的气氛。教师要全面关心学生,特别是体质差的学生,要让他们感受集体的温暖。
三、小学体育课室外游戏大全
小学体育课室外游戏大全
在小学体育课上,室外游戏是孩子们十分喜爱的一种活动,不仅可以锻炼身体,还能培养团队合作意识和竞争意识。今天我们就来分享一些适合小学体育课的室外游戏,帮助老师们丰富课堂内容,让孩子们在欢乐中学习成长。
1. 抓手绳比赛
抓手绳比赛是一项需要团队合作的游戏,可以锻炼孩子们的配合能力和团队精神。游戏规则是,在两排孩子之间拉一根绳子,每队孩子用双手握住绳子,向后倒退,直至给定的终点线。最先到达终点线的队伍获胜。
2. 躲避球
躲避球是一种激烈刺激的室外游戏,可以锻炼孩子们的敏捷性和反应能力。游戏规则是将孩子们分成两队,一方扔球,另一方躲闪。被球击中的孩子淘汰出局,直至最后一人获胜。
3. 橡皮筋跳
橡皮筋跳是一种传统的室外游戏,能够锻炼孩子们的灵活性和协调能力。游戏规则是两人持橡皮筋,第三人跳橡皮筋,依次升高难度,直至跳不过为止。
4. 接力赛
接力赛是一项考验团队配合和速度的游戏,可以让孩子们感受团队合作的重要性。游戏规则是将孩子们分成若干队,每队轮流传递接力棒,最先到达终点的队伍获胜。
5. 拔河比赛
拔河比赛是一项体力和团队合作的结合,能够锻炼孩子们的力量和团队精神。游戏规则是将孩子们分成两队,各自拉住绳索进行对抗,最终将对方拉到规定线段的一方获胜。
6. 踢毽子
踢毽子是一项传统的中国游戏,能够锻炼孩子们的灵活性和平衡能力。游戏规则是用脚踢球毽,看谁能踢得更多次,持续时间最长的人获胜。
7. 竹蜻蜓比赛
竹蜻蜓比赛是一项考验孩子们手眼协调能力的游戏,可以培养他们的耐心和专注力。游戏规则是每人手持一只竹蜻蜓,比赛谁能让竹蜻蜓飞得更高更远。
8. 米老鼠过河
米老鼠过河是一种需要团队合作的游戏,可以锻炼孩子们的思维能力和快速反应能力。游戏规则是设定若干块“石头”,孩子们站在“石头”上依次跳跃过河,要小心不要掉入“水中”。
9. 椅子游戏
椅子游戏是一种趣味性十足的室外游戏,能够锻炼孩子们的速度和灵活性。游戏规则是将椅子排成一圈,孩子们随着音乐走动,音乐停止时要尽快找到座位,最后没座位的孩子淘汰出局。
10. 跳绳比赛
跳绳比赛是一项经典的室外游戏,可以锻炼孩子们的耐力和协调能力。游戏规则是看谁能跳最多次,并可以增加跳绳的技巧要求,增加游戏的趣味性和挑战性。
以上是我们为您推荐的小学体育课室外游戏大全,希望能给老师们和孩子们带来欢乐和收获。让我们在游戏中学习,在竞技中成长!
四、体育课前游戏?
松鼠与大树目的:活跃气氛,提高学员反应能力。 准备20人以上 游戏时间:10-20分钟。 规则:只允许两棵“大树”和一只“松鼠”搭配更换位置时不能和相邻的小组进行换位,最后没有结成2棵“大树”和一只“松鼠”的组合则接受惩罚 注意事项:跑动时注意安全 操作程序: 事先分组,三人一组。二人扮大树,面向对方,伸出双手搭成一个小屋;一人扮松鼠,并蹲在小屋中间;没成对的学员或者培训师担任一个特殊的角色——魔鬼。
培训师可以对大家进行发号施令,魔鬼的口令有三个:
第一个口令:培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;魔鬼就扮演松鼠并插到大树当中,落单的人出列关到一边,不得参与游戏。
第二个口令:培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树,并圈住松鼠,魔鬼同时快速扮演大树,落单的人出列关到一边,不得参与游戏。
第三个口令:培训师喊“地震”,扮演大树和松 鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人可以做松鼠,松鼠也可以做大树,魔鬼亦快速插入队伍当中,落单的人出列关到一边,不得参与游戏。被关人数过超过1/3时,游戏结束。要求其他伙伴去救3-5个被关的人(不定不能全救),每次只能上一人,每人个只能救一个伙伴。
救人者必须说出被救者的一个优点(优点不能重复)。最后没被救的伙伴接受惩罚。
五、小学体育课文案?
小学生最喜欢的课程就是体育课了,体育课可以在操场尽情的撒欢,可以和老师一起运动,可以和老师一起玩游戏,小学生们在体育课上会露出最纯真的笑容,真的非常的快乐
六、小学生体育课游戏,用跳绳可以做什么游戏?
小学生体育课游戏 用跳绳可以做的游戏,余做跳绳外,而可以利用给绳子做拨河比赛。
接力棒游戏。七、体育课体能游戏?
在体育课里面最好的体能游戏就是打篮球,因为打篮球是一项非常消耗体力的运动,经常打篮球的话会使人的体能变强。
八、体育课上肢游戏?
1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。
2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。
4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。
5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。
九、大学体育课游戏?
以下是一些常见的游戏:
打龙尾:排成数列,立于端线,各人记住自己排的号次,排头者向任意方向跑去,其余的人手心向上、蹲下,双手抱紧,头自然低下,当排头者从人堆中跑出来时,大家站起来做拳击状,喊“哈!”向右或左逃去。
抢球:把学生分成人数相等的两队,各队再人数相等的小组,然后各队小组之间赛跑,跑向另一组,并试图抢到他们中间的球。抢到球的小组获胜。
双龙抢珠:把学生分成人数相等的两队,每队再人数相等的小组。两组同时从同一起点跑向对面终点拿取珠子,速度快者为胜。
盲人摸象:每组出一名“盲人”,用毛巾把“盲人”的眼睛蒙住,小组的其他成员把“盲人”带到教师指定的地点绕一圈,然后回到起点处解开毛巾。哪个小组用的时间最少就胜出。
拉绳:人数为两男两女,男女混搭(一男一女为一对,一男一女面对面手拉手,女的站中间),女的站中间,男的一只脚顶着女的脚后跟(可以蹲下去顶),不能用手去扶女的脚和倒下去,女的也不能向后倒(女的双脚也不能离开男的双脚),等哪一对坚持不住就输了。
以上游戏仅供参考,具体游戏的选择需要结合课程内容和学生身体状况来安排。
十、体育课趣味游戏?
1、无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型
二、道具要求:报纸、胶带
三、场地要求:一片空旷的大场地
四、游戏时间:10分钟左右
五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
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