小学生体育游戏简单好玩？

一、小学生体育游戏简单好玩？

1、拉绳比赛

动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。

2、过桥袋鼠

参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。

道具：长凳2×8

麻袋(麻袋上绘制图案)×10 现场裁判(维持秩序)：2人

3、呼啦圈

动作规格：边走边转

比赛方法和录取名次：

听裁判哨声开始比赛计时，走20米，时间最少者为胜。(注：①当圈掉到地上可捡起再转，直到转满20米为止;②呼拉圈可自带。)

4、跳大绳

道具：跳绳1-2根

参加队伍：12支，每队3人。

比赛规则：每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。比赛限时3分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。

裁判：4-5人，1人计时。

二、小学生体育游戏有哪些？

贴树皮游戏：先围成一个圈，然后两人分成一组。这个游戏的规则是：一个人跑，一个人抓。如果抓的人抓住了跑的人，那么被抓的人就要抓原先抓的人；如果跑的人贴到了一个小组同学的后面，那么这个组站在最前面的人就要跑。不过要注意安全，以防摔倒。

老鹰捉小鸡游戏：一个在最前面做老母鸡，张开双手调整方向拦住老鹰，保护小鸡，一人在前面做老鹰绕过老母鸡抓小鸡，被抓的做老鹰。其余人在后面拉住“老母鸡”的衣服 跟在后面。

掌握平衡的游戏：一个班分成两组进行接力，规定一定的距离，两名选手拿一个乒乓球拍上面放着乒乓球，不准掉用最快的速度到达地点再反回，下一个人接力，中途掉了从头开始，输的那组做俯卧撑。

三、体育游戏对小学生的利与弊？

体育游戏对小学生绝对是百利而无一害。通过游戏不但可以增加孩子们的活动兴趣，锻炼身体，同时通过游戏可以培养孩子们团结协作，的团队精神。

同时对游戏的胜负也会有更深刻的认识，胜利了有增加活动兴趣，失败了也是更好的挫折教育，培养孩子们更全面的人格。

四、体育游戏对小学生体育教学的影响体育游戏能让学生拥有健康的身体？

体育游戏对小学生体育教学的影响是非常巨大的并通过体育游戏能让学生拥有健康的身体，因为小学生的心理和身体正处于生长发育初级阶段，骨胳和肌肉没有完全成长，而体育游戏的运动量和强度都不是很大。体育游戏可以激发学生的兴趣并在快乐中不知不觉的达到了锻炼身体的目的。体育游戏是九年义务教学当中规定的不可缺少的教学内容之一，它是顺应学生的心理激发学生的兴趣而做出的教学设计。

五、中小学生体育游戏精髓？

体育游戏具有趣味性特点：体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦，提高中枢神经的兴奋性。采用此种形式教学，学生不会感到枯燥和厌倦，符合青少年的心理和生理特点，广受学生欢迎。

　　2.体育游戏具有易行性特点：体育游戏由于形式简单，容易施行，可以广泛应用于体育课的准备活动、基本部分和教学结束部分，而且由于体育游戏内容广泛，所有的体育运动项目都可以成为体育游戏的内容。加之场地器材可多可少，简单易行，便于普及和开展

　　3.具有一定竞赛性：体育教学通常采用个体或分组形式，个体或小组群体间必须通过相互配合、协作和自身的努力，才能在竞赛中超过对手，这种相互之间竞争的组织形式使体育游戏具有竞争性。

六、两个小学生的体育游戏？

两个小朋友玩的体育游戏有很多，比如说:羽毛球，乒乓球，丢沙泡，跳绳，打弹球，踩影子，打篮球，踢足球，跑步，趴杆，踢毽子 ，仰卧起坐，仰卧起坐，仰卧起坐，仰卧起坐，仰卧起坐，仰卧起坐，仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐。

七、中小学生体育游戏的特点？

1.体育游戏具有趣味性特点：体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦，提高中枢神经的兴奋性。采用此种形式教学，学生不会感到枯燥和厌倦，符合青少年的心理和生理特点，广受学生欢迎。

　　2.体育游戏具有易行性特点：体育游戏由于形式简单，容易施行，可以广泛应用于体育课的准备活动、基本部分和教学结束部分，而且由于体育游戏内容广泛，所有的体育运动项目都可以成为体育游戏的内容。加之场地器材可多可少，简单易行，便于普及和开展。

　　3.具有一定竞赛性：体育教学通常采用个体或分组形式，个体或小组群体间必须通过相互配合、协作和自身的努力，才能在竞赛中超过对手，这种相互之间竞争的组织形式使体育游戏具有竞争性。

八、适合小学生的室外的体育游戏有哪些？

主要采用分组游戏的原则！！！

例如接力赛（迎面接力，背面接力，单足接力等），还有像钻山洞，推小车，贴膏药，都不错！！！

九、小学生体育课游戏，用跳绳可以做什么游戏？

小学生体育课游戏 用跳绳可以做的游戏，余做跳绳外，而可以利用给绳子做拨河比赛。

十、适合中小学生的体育游戏有哪些？

为点燃学生们运动激情，培养学生运动兴趣，提高课间的活泼性、群体性，特增设课间趣味小游戏，让学生爱上课间。

1． 跳皮筋：花样多种，可以边跳边唱，适合女同学运动，初一的男生比较喜欢。

2． 打沙包：分为两队，用沙包击中对方，击完换人，可提高学生的反应能力。

3． 推 手：两人自然站立，距离一臂远，双手对掌，可用力对方的手，可聪明的躲开，看谁双脚先移动，先移动者为输，可提高学生的反应能力。

4． 力的较量：两人同一方向的手相握，前后弓步站立，互相对拉，看谁能先把对方拉的双脚移动，先移动者为输，可展示学生力量与技巧。

5． 斗 牛：一组学生（可以在8人以上）围成一个圆圈，中间站好一名同学，围成圈的同学相互转一个篮球，中间的学生努力去抢，抢到谁的球换谁上场。

6． 贴 人：一组学生（可在12人以上）围成一个圆圈，前后重叠站立，中间场地站两个同学，一个人追，一个人跑，跑的同学可在任何一组重叠站立的同学前后贴住，贴前面，后面的同学跑，贴后面，前面的同学跑，如果被追的同学抓到（只要摸到身体的任何一点），马上交换过来，追的人变跑，跑的人变追。

7． 闯 关：一组学生（少则5人多则几十人）借助操场上的水泥方格布阵，进攻方从一方用机灵的躲闪穿越防守方的阵地，到达对面安全地带，再从安全地带返回，往返过程中力争不被抓，被抓者视为牺牲，所有人牺牲后，攻防互相交换。

8． 老鹰捉小鸡：略

9． 跳山羊：一组学生（少则几人多则几十人）按照每两米一个学生纵向鞠躬同向站立，最后一名同学依次拄对方背部跳过，到最前方同学两米处后鞠躬同向站立，依次流水作业。

10．快速反应：1）手心手背游戏：两名同学同伸一个手，一个手心向上，一个手心向下，手心相对，手心向上的同学快速的用这只手去击打与自己手心相对的手，看谁能打住，看谁能躲过。

2）眼镜蛇游戏：两名同学同一只手相扣，双方想办法互相控制对方的大拇指，看谁的大拇指能按住对方的大拇指。