关于幼儿体育游戏教案

一、关于幼儿体育游戏教案

幼儿体育游戏教案是一项重要的教育工具，它不仅可以帮助幼儿在游戏中锻炼身体，还可以培养和发展他们的各种能力。在这篇文章中，我们将探讨关于幼儿体育游戏教案的相关内容。

什么是幼儿体育游戏教案？

幼儿体育游戏教案是针对幼儿园儿童设计的一系列体育活动计划。它旨在通过游戏的形式，让幼儿体验运动的乐趣，并在游戏中学习和发展各种关键能力。这些能力包括协调性、平衡感、柔韧性、力量、速度和敏捷性。

幼儿体育游戏教案的目的是帮助幼儿养成良好的运动习惯，提高他们的体育素养，以及促进他们的身心健康发展。通过参与体育游戏，幼儿可以提高自己的动作技能，增强身体素质，培养团队合作精神，增强自信心，培养积极的品格和价值观。

为什么幼儿体育游戏教案如此重要？

幼儿期是人生中一个重要的发展阶段。在这个阶段，幼儿的身体和大脑正在快速发育。幼儿体育游戏教案能够为幼儿提供一个全面发展的机会，帮助他们获得正确的运动技能和身体意识。

幼儿体育游戏教案还可以帮助幼儿养成积极的生活方式和良好的健康习惯。通过定期参与体育游戏活动，幼儿将会培养出锻炼的兴趣，并逐渐形成运动的习惯。这对于幼儿的身体发育和健康非常重要。

此外，幼儿体育游戏教案还可以帮助幼儿培养团队合作能力和社交技能。在游戏中，幼儿需要与其他孩子一起合作完成任务。通过与他人互动和合作，幼儿可以学会分享，尊重他人，以及解决问题的能力。

如何设计一份有效的幼儿体育游戏教案？

设计一份有效的幼儿体育游戏教案需要考虑多个因素。首先，教案的内容必须适合幼儿的年龄和能力。不同年龄段的幼儿具备不同的身体发展水平和认知能力，因此教案应根据幼儿的特点进行调整和适应。

其次，教案的活动应该具备趣味性和互动性。幼儿喜欢有趣的游戏和活动，这可以激发他们的学习兴趣和参与度。设计活动时，可以考虑使用丰富多样的游戏道具和音乐，以及引入一定的竞争因素，以增加活动的趣味性。

此外，教案的活动应该贴近幼儿的生活实际和兴趣爱好。了解幼儿的兴趣和喜好，可以设计出更贴近他们生活的体育游戏活动，从而增加他们的参与度和积极性。

最后，教案的评估也是非常重要的。通过评估幼儿的学习成果和进步，可以帮助教师了解教学效果，并根据评估结果进行调整和改进，以提高教案的有效性和针对性。

结语

幼儿体育游戏教案对于幼儿的全面发展至关重要。它不仅可以帮助幼儿提高身体素质和运动能力，还可以促进他们的认知和社交发展。设计一份有效的幼儿体育游戏教案，需要考虑幼儿的特点、兴趣和能力等因素，并确保教案的内容趣味性、适应性和引导性。通过合理的设计和实施，幼儿可以在游戏中快乐学习，享受体育带来的乐趣和成就感。

二、小班幼儿体育游戏教案

小班幼儿体育游戏教案探究

在小班幼儿身上，运动的力量和乐趣是无穷的。运动不仅有助于幼儿身体的发育，还培养了他们的社交技能、团队合作能力和自信心。因此，为小班幼儿设计一套生动有趣的体育游戏教案是至关重要的。

在这篇文章中，我们将探讨一些适合小班幼儿的体育游戏教案，并深入了解它们对幼儿的益处以及如何有效地进行教学。

1. 游戏教案一：跳绳接力

跳绳接力是一种简单且有趣的游戏，适合小班幼儿参与。这个活动不仅可以增强幼儿的肌肉发展和协调能力，还可以培养他们的竞争意识和团队合作技能。

教案步骤：

1. 将小班幼儿分成若干小组。
2. 每个小组站成一排，每个幼儿手持一根跳绳。
3. 在老师的指令下，第一个幼儿开始跳绳，然后将跳绳交给下一个幼儿。
4. 小组中的每个幼儿都要跳绳一轮。
5. 第一个完成的小组获胜。

这个游戏能够锻炼幼儿的协调能力和反应能力，还能够让幼儿感受到团队的力量。

2. 游戏教案二：小球传递

小球传递是一种以团队合作为核心的游戏教案。这个教案可以让小班幼儿学会分享、倾听和与他人合作。

教案步骤：

1. 将小班幼儿分成若干小组。
2. 每个小组站成一个圆圈，彼此之间保持适当距离。
3. 给每个小组一颗小球。
4. 在老师的指令下，每个小组开始将小球传递给旁边的同伴。
5. 当传递的小球回到原始位置时，小组完成一轮。
6. 鼓励小组见缝插针，寻找更高效的传递方式。
7. 最终，第一个完成指定轮数的小组获胜。

这个游戏能够培养幼儿的团队合作意识和沟通技巧，并且让他们体验到了与他人协作的乐趣。

3. 游戏教案三：平衡木行走

平衡木行走是一种既刺激又有挑战性的体育游戏，能够提高小班幼儿的平衡能力和稳定性。

教案步骤：

1. 将一条平衡木放在地上。
2. 让幼儿一个接一个地走过平衡木。
3. 鼓励幼儿双脚交替行走，保持身体的平衡。
4. 在幼儿逐渐熟悉平衡木后，加大难度，例如要求他们走得更快或在平衡木上做一些动作。

这个游戏不仅能够提高幼儿的平衡能力和身体控制能力，还可以培养他们的耐心和毅力。

结语

小班幼儿体育游戏教案是促进幼儿身心健康发展的重要组成部分。通过游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养社交技能和团队合作能力。

跳绳接力、小球传递和平衡木行走是三个简单而又有趣的体育游戏教案。它们能够帮助幼儿发展协调能力、团队合作能力和平衡能力。

为了确保教学的有效性，教师应根据幼儿的年龄和能力水平进行适当的调整，并注重培养幼儿的自信心和积极参与的态度。

希望本文对您设计小班幼儿体育游戏教案有所帮助！

三、常见幼儿体育游戏教案

幼儿体育游戏教案是幼儿园教育中非常重要的一环。通过有趣的游戏，可以激发幼儿的兴趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。本文将介绍一些常见的幼儿体育游戏教案，帮助幼儿园教师更好地开展体育课程。

游戏一：踩气球

这个游戏非常简单却又能锻炼幼儿的平衡感和协调能力，同时增强他们的足够力量。教师需要准备一些气球，并将气球放在教室的地板上。幼儿可以轮流上去踩气球，看谁能让气球破裂。这个游戏可以让幼儿感受到自己的力量，同时也能让他们学会调整身体的平衡。

游戏二：跳绳比赛

跳绳是一个非常经典也非常有趣的体育游戏。教师可以组织幼儿进行跳绳比赛，看谁能跳得最多最快。这个游戏可以锻炼幼儿的耐力和协调能力，同时也能增强他们的心肺功能。教师可以根据幼儿的实际情况，设定不同的目标，让每个幼儿都能参与其中。

游戏三：踢球

踢球是一个非常受欢迎的体育游戏，可以让幼儿发泄身体的能量，同时也让他们学会团队合作。教师可以在操场上设置几个球门，让幼儿分成两组进行比赛。这个游戏可以锻炼幼儿的脚法和射门技巧，同时也培养他们的团队合作意识和竞争意识。

游戏四：接力赛

接力赛是一个非常经典也非常有趣的团队游戏。教师可以将幼儿分成几个小组，每个小组派出一名代表进行接力比赛。这个游戏可以锻炼幼儿的速度和反应能力，同时也培养他们的团队合作精神。教师可以根据实际情况设置不同的接力赛项目，让每个幼儿都能参与其中。

游戏五：射箭比赛

射箭是一个非常考验目标感和手眼协调能力的体育游戏。教师可以设置一个靶子，并让幼儿轮流进行射箭比赛。这个游戏可以锻炼幼儿的集中注意力和手部精细动作能力，同时也培养他们的竞争意识。教师需要给幼儿提供安全的射箭工具，并严格遵守安全规则。

总结

幼儿体育游戏教案是幼儿园体育教育中非常重要的一部分。通过有趣的游戏，幼儿可以在玩的过程中学习并实践各种体育技能。教师可以根据幼儿的实际情况和兴趣爱好，选择不同的游戏内容，让每个幼儿都能找到乐趣并获得锻炼。同时，教师还需要保证游戏的安全性，并引导幼儿学会团队合作和竞争精神。

四、幼儿体育游戏教案示范

幼儿体育游戏教案示范

儿童时期是一个关键的成长阶段，体育活动对于幼儿的身体和心理发展至关重要。通过体育游戏教育，幼儿可以在欢乐的氛围中学习各种基本的运动技能，培养团队合作精神和积极的竞争意识。本文将为您展示几个有效的幼儿体育游戏教案示范，帮助幼儿教师更好地开展体育活动。

游戏一：小猴子过河

目标：培养幼儿协调性和平衡力。

教学内容：

• 步骤一：让幼儿们排成两列，站在起点线上，之间隔一定距离的绳子作为“河流”。
• 步骤二：教师解释游戏规则，幼儿们要通过绳子“河流”，象小猴子一样跳跃到对岸。
• 步骤三：幼儿们可以选择不同的跳跃方式，例如单脚跳、跳跃着拍手等。
• 步骤四：教师帮助幼儿纠正动作，鼓励他们尝试更有挑战性的跳跃方式。

教学评价：通过这个游戏，幼儿们不仅可以锻炼平衡力和协调性，还能培养他们对于动作的控制能力和创造力。

游戏二：抓战胜红七

目标：培养幼儿团队合作和反应能力。

教学内容：

• 步骤一：将教室划分为红队和蓝队，幼儿们排成两列站在起跑线上。
• 步骤二：教师给红队和蓝队分别指定一个“抓战胜红七”的目标区域。
• 步骤三：教师解释游戏规则，红队的目标是抓住蓝队的成员，蓝队的目标是避免被红队抓住，并尽量将红队的成员引导到蓝队的目标区域。
• 步骤四：幼儿们在规定的时间内进行游戏，游戏结束后，教师帮助幼儿们总结游戏经验。

教学评价：通过这个游戏，幼儿们能够学会合作、沟通和协调。同时，游戏中的触碰和躲避动作，可以锻炼幼儿的身体协调和反应能力。

游戏三：乐动青蛙

目标：培养幼儿灵活性和跳跃能力。

教学内容：

• 步骤一：让幼儿们排成一列，站在起点线上。
• 步骤二：教师示范跳跃动作，例如前跳、后跳、高跳等，幼儿们模仿跳跃动作。
• 步骤三：教师帮助幼儿们纠正动作，鼓励他们尝试更高难度的跳跃动作。
• 步骤四：设置终点线，引导幼儿们在规定的时间内完成跳跃。

教学评价：这个游戏可以锻炼幼儿的肌肉力量和灵活性，同时培养他们对于动作的感知和控制能力。

总之，通过体育游戏教育，幼儿可以得到全面的发展，不仅在身体方面获益，同时也培养了他们的社交技能和团队合作精神。幼儿教师在开展体育活动时，应根据幼儿的特点设计相应的游戏教案，并在游戏过程中注重引导和评价，以达到更好的教育效果。

五、大班幼儿体育游戏教案

大班幼儿体育游戏教案

引言

幼儿体育游戏是幼儿园教育中的重要组成部分。通过体育游戏，幼儿可以发展身体素质，提升协调能力，增强团队合作意识。本文将介绍一份适用于大班幼儿的体育游戏教案，帮助幼儿园教师更好地引导幼儿参与体育游戏活动。

教案内容

1. 游戏名称：追逐彩球

游戏目标：提高幼儿奔跑和追逐的能力。

游戏规则：

• 将多个彩球放置在场地的不同位置。
• 幼儿们在教师的指挥下，追逐和捡起尽可能多的彩球。
• 时间到后，看哪个幼儿捡起的彩球最多。

游戏收获：

• 锻炼幼儿奔跑速度，提高身体协调性。
• 培养幼儿观察能力和反应能力。

2. 游戏名称：跳跃足球

游戏目标：培养幼儿的跳跃和踢球技能。

游戏规则：

• 将多个小球放在场地的不同位置。
• 幼儿们轮流从一定的起跳点，跳跃起来踢向尽可能多的小球。
• 记录每个幼儿踢中的小球数量。

游戏收获：

• 锻炼幼儿跳跃和踢球的协调能力。
• 提高幼儿对目标的准确性和判断能力。

3. 游戏名称：激情拔河

游戏目标：培养幼儿的团队合作精神和力量。

游戏规则：

• 将幼儿们分为两个团队，站在两侧。
• 给每个团队一根长绳，每个幼儿都抓住绳子。
• 教师发出口令后，两个团队拔河，看哪个团队力量更强。

游戏收获：

• 培养幼儿团队合作意识，加强沟通和协调能力。
• 锻炼幼儿的肌肉力量和身体协调性。

4. 游戏名称：跳绳比赛

游戏目标：提高幼儿的跳绳技巧和耐力。

游戏规则：

• 幼儿们轮流跳绳，看谁能跳得最多，跳得最长时间。
• 可以设置不同的跳绳要求，如单脚跳、双脚交替跳等。

游戏收获：

• 提高幼儿的跳绳技巧和眼手协调能力。
• 锻炼幼儿的耐力和身体形态感知。

教学指导

1. 设计有趣的游戏目标和规则，激发幼儿的兴趣和参与度。

2. 制定适合幼儿身体和心理发展的游戏规则，确保游戏安全。

3. 在游戏中注重引导幼儿体验，帮助幼儿发现运动的快乐。

4. 培养幼儿的团队合作意识，引导幼儿尊重他人、协作共赢。

5. 鼓励幼儿参与，尊重每个幼儿的个体差异，保持游戏的公平性。

总结

大班幼儿体育游戏教案是幼儿园体育教育的重要组成部分。通过设计和引导适合幼儿发展特点的游戏，可以促进幼儿全面发展，提高体质素质和协作能力。在教案实施过程中，教师需要注重游戏的设计和引导，保证游戏的安全性和有效性。同时，教师也应该在游戏中注重培养幼儿的合作意识和团队精神，为幼儿的社交与心理成长提供良好的环境。

六、幼儿体育游戏教案大班

幼儿体育游戏教案大班的重要性

介绍

幼儿体育游戏教案大班是幼儿教育中的一项重要内容。通过体育游戏，幼儿可以锻炼身体，提高协调能力，并培养团队合作精神。本文将探讨在大班中实施幼儿体育游戏教案的意义和方法。

幼儿体育游戏教案的意义

1. 促进身体健康发展：幼儿正处于生长发育的关键期，通过体育游戏可以锻炼肌肉，提高身体素质，预防肥胖等疾病的发生。

2. 培养协调能力：幼儿体育游戏教案的设计可以使幼儿进行各种跑、跳、爬、滚等动作，锻炼他们的协调能力和灵敏度。

3. 培养团队合作精神：体育游戏常常需要幼儿团队合作，通过合作完成任务，培养幼儿的团队合作精神和集体观念。

幼儿体育游戏教案实施方法

1. 设计游戏目标：制定明确的游戏目标，根据幼儿的年龄和能力水平合理安排游戏内容。

2. 创设游戏环境：为幼儿提供安全、开放的游戏环境，确保幼儿能够自由地进行体育游戏。

3. 提供游戏材料：根据游戏需求，准备好适合幼儿体育游戏的器材和道具。

4. 激发幼儿兴趣：通过多样化的游戏形式和趣味性的设计，激发幼儿参与的兴趣。

5. 引导幼儿参与：利用教师的示范和引导，帮助幼儿理解游戏规则并积极参与。

6. 加强反馈和鼓励：及时给予幼儿积极的反馈和鼓励，增强他们的学习动力和自信心。

幼儿体育游戏教案的注意事项

1. 安全第一：在进行幼儿体育游戏时，教师应确保游戏的安全性，避免幼儿受伤。

2. 灵活多样：根据幼儿的不同特点和兴趣，设计多样化的体育游戏，满足幼儿的需求。

3. 创造氛围：营造积极、轻松的氛围，让幼儿在游戏中感受到快乐和成就感。

4. 注意观察：教师应注意观察幼儿在游戏中的表现，及时调整教学策略，帮助他们克服困难。

5. 资源合理利用：合理利用学校和教室资源，提供适当的场地和设备，为幼儿体育游戏提供良好的条件。

结语

幼儿体育游戏教案大班对于幼儿的身心发展具有重要意义。通过体育游戏，幼儿可以锻炼身体，提高协调能力，培养团队合作精神。教师在实施幼儿体育游戏教案时，应注意游戏目标的设计和游戏环境的创设，同时要注意幼儿的安全和兴趣引导。希望本文对于幼儿教育工作者有所借鉴和帮助。

七、幼儿体育游戏教案小班

幼儿体育游戏教案小班

幼儿体育游戏在幼儿教育中起着重要的作用。适当的体育游戏能够帮助小班幼儿培养身体协调性、增强肌肉力量、促进社交交往以及提高注意力等能力。本文将分享一些适用于小班幼儿的体育游戏教案，帮助教师们更好地指导幼儿参与体育游戏活动。

1. 小动物追逐游戏

游戏目的：培养幼儿奔跑和捉追能力。

游戏规则：

• 教师扮演小动物的角色，让幼儿模仿。
• 幼儿在指令下追逐老师扮演的小动物，如“小兔子快跑！”
• 幼儿可以自由奔跑，尽力追上小动物。

2. 彩虹接力赛

游戏目的：培养幼儿团队合作和跑步技巧。

游戏规则：

• 将幼儿分成几个小组，每个小组站成一排。
• 每个小组手拉手形成一个"彩虹"。
• 教师发出“开始”的指令后，每个小组依次跑到终点，并将手向上举起，形成一个高高的"彩虹"。
• 第一个跑到终点的小组获胜。

3. 球类运动挑战

游戏目的：培养幼儿投掷和接球能力。

游戏规则：

• 教师提前准备一些不同种类的球。
• 教师示范正确的投掷和接球动作，并鼓励幼儿模仿。
• 幼儿分成小组，依次进行投掷和接球挑战。
• 每个小组尽量保持球不掉落，控制投掷的力量。
• 完成规定次数的小组获胜。

4. 躲避球游戏

游戏目的：培养幼儿敏捷躲闪能力和团队合作。

游戏规则：

• 在操场或室内教室摆放障碍物作为幼儿躲避的目标。
• 将幼儿分成两队，每队站在操场的两侧。
• 教师或其他学龄幼儿拿着球站在中间，尽量将球击中对方球队的成员。
• 被击中的成员出局，直到剩下的队伍获胜。

5. 动物标记

游戏目的：培养幼儿注意力和反应能力。

游戏规则：

• 将不同的动物图片或卡片贴在教室的墙上。
• 教师喊出一个动物的名字，幼儿需要尽快跑到对应的动物贴纸前标记。
• 时间最短的幼儿获胜。

通过这些体育游戏教案，小班的幼儿们可以在愉快的游戏中全身心地参与，锻炼身体的同时发展各项能力。教师在游戏中要通过鼓励、引导、示范等方式激发幼儿的积极性，帮助他们建立自信心，并促进他们的互助合作精神。

八、幼儿体育游戏教案中班

幼儿体育游戏教案中班

引言

幼儿体育教育的重要性在现代教育中越来越被重视。幼儿期是孩子身体发展的关键阶段，也是培养孩子健康生活方式的最佳时机。体育游戏作为幼儿体育教育的重要组成部分，不仅能够促进孩子的身体素质发展，还能提高他们的协调能力、社交能力和团队合作意识。

教案概述

本教案适用于中班幼儿，旨在通过一系列体育游戏活动，促进幼儿身体发展，培养他们的动作技能和认识自己身体的能力。教案内容旨在寓教于乐，让幼儿在游戏中享受运动的乐趣，同时学习和成长。

教案目标

• 1. 培养幼儿对体育运动的兴趣和热爱。
• 2. 发展幼儿的大肌肉协调能力和小肌肉灵敏度。
• 3. 提高幼儿的平衡能力和空间意识。
• 4. 增强幼儿的团队合作意识和社交能力。

教案内容

活动一：跳绳比赛

跳绳是一项简单而有趣的体育活动，适合幼儿参与。通过跳绳比赛，可以培养幼儿的协调能力和耐力。在这个活动中，幼儿将分成小组，进行跳绳比赛。比赛结束后，可以给表现优秀的幼儿颁发奖状，激励他们继续参与体育运动。

活动二：足球射门

足球是一项全面发展幼儿身体素质的体育活动。在这个活动中，幼儿将学习基本的射门技巧，提高其空间意识和平衡能力。教师可以设置不同难度的射门目标，让幼儿逐渐提高自己的技术水平，并享受足球带来的乐趣。

活动三：横杆接力赛

横杆接力赛是一项团队合作的体育游戏，可以培养幼儿的团队合作意识和社交能力。在这个活动中，幼儿将分成小组，每个小组依次尝试跨过横杆。通过相互配合和团队协作，小组需要尽可能多的成员成功跨过横杆。这个活动既能锻炼幼儿的身体素质，又能培养他们的团队精神。

教案实施

在实施教案过程中，教师需要注意以下几点：

1. 1. 组织好幼儿的体育活动时间，确保每个幼儿都有足够的参与机会。
2. 2. 在教学中，注重引导幼儿正确掌握体育动作技巧。
3. 3. 鼓励幼儿相互支持和合作，培养其团队合作意识。
4. 4. 注意幼儿活动的安全性，提供必要的保护措施。
5. 5. 在活动中注重培养幼儿的兴趣和自信心，做到寓教于乐。

教案评估

教案结束后，教师可以对幼儿的体育表现进行评估。评估的方法可以包括观察记录、测量测试等多种方式。通过评估可以了解到幼儿在体育游戏中的进步和不足之处，从而有针对性地进行后续的教学活动。

总结

幼儿体育游戏教案对于幼儿的身体发展和全面素质的培养起着重要的作用。通过引导幼儿参与各种体育游戏活动，可以促进他们的身体发展和认识自己身体的能力。教师在实施教案过程中需要注重培养幼儿的兴趣和自信心，通过寓教于乐的方式，让幼儿享受运动的乐趣，同时学习和成长。

九、幼儿园大班体育游戏教案？

幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备： 脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干（为幼儿人数23菲 倍）游戏玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置山洞；场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。 老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队。 游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。

2大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：

圈若干、椅子两把。

　活动过程：

1、准备活动。　幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮的小袋鼠

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。

戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。

3大班体育教案：数字格子跳跳乐活动目标：

1、探索泡沫垫的多种玩法。

2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

3、努力听清教师指令，遵守游戏规则。

活动准备：

人手一块泡沫垫，1-10的数字卡片2套。

活动过程：

一、开始部分。

今天天气真不错，我们一起来玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的本领是什么？今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军。

4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

※ 将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

6、游戏《数字格子跳跳乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

※ 单脚跳顺数（或倒数）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。

※ 左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆放方法，继续游戏。

三、结束部分，游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

4大班体育教案：运西瓜 游戏目的：

1. 根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。

2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、 幼儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑（越过不同的障碍）。

2.自己选择平衡台做各种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿

鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。

5大班体育教案：平衡凳游戏活动目标：

1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。

　活动准备：平衡凳12条活动过程：

一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点：

a、要稳住重心，不要摇晃，不要推挤。

b、多想到同伴，采取紧贴和侧站的方式，以增加空间。

c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。

③请幼儿们再次活动，牢记同伴获得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。

④结合已有经验，增加难度，再次游戏。

将两条平衡凳并在一起，减小空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果再次失败，教师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。

⑥如果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。

⑦一起感受成功的喜悦，欢呼。

三、结束部分玩了半天，身体累累的吧？，现在两个小朋友互相帮助按摩一下，放松放松。

（老师可对活动进行讲评）活动延伸：

和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。

十、幼儿园中班体育游戏教案？

活动目标：

１、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

２、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

１、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）

２、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。