家长会暖场游戏？

一、家长会暖场游戏？

一、面具游戏：需要准备：多种不同颜色的面具游戏规则：家长们分成2组，每组一人一种颜色，每组分别取一个面具，当让家长们把面具戴好后，教师给出特定的表情让每个组有2-3人张开嘴，看谁的嘴最丑，把相对应的颜色的面具给对方当赢家，可以多次游戏，让家长们一起参与其中，互动有趣，增进家长之间的感情。二、角色游戏：需要准备：多种不同角色的卡牌或者图片游戏规则：家长们分成2组，每组抽取不同角色的卡牌或图片，家长需要用自己的方式表演或模仿出抽到的角色，让另一组家长猜出，表演最好的一组胜出，可以多次游戏，让家长们一起参与其中，互动有趣，增进家长之间的感情。

二、小班家长会趣味游戏？

　　小班是针对本年龄段幼儿年纪小及家长间还不是特别熟悉等特点，选择了诸如“家园合作中教师与家长的配合”“自理能力的培养”及“班级特色”活动介绍等主题的内容。

通过“头脑风暴”，“默契大考验”等形式，在轻松的游戏中消除了家长间的陌生感，增进家长与老师，家长与家长间的交流，也发挥家长的主人翁意识，真正参与到家园合作的工作中去。

三、家长会热身小游戏？

小小少年

5%结果提及

1、蚂蚁搬豆 1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。 

四、家长会游戏输了奖惩方法？

家长会游戏输了，可以让家长和孩子一起表演一个节目，例如诗朗诵，唱歌等，增进亲子关系。也可以让家长分享自己的育儿经验，这样别的家长就可以取长补短，把自己的孩子教育的更好。家长会游戏就是为了活跃气氛。所以尽可能不要设置刁钻古怪的环节，这样不利于学校和家庭的沟通。

五、大班家长会开场互动游戏？

为了活跃气氛，我们可以尝试一个有趣的互动游戏，让所有家长都积极参与。这个游戏叫做“配对问答”。

首先，我们将会发放一张纸条给每位家长，并且每张纸条上都会有一个问题。接着，所有家长都要到会场中央，四处寻找另一个与自己问题相关的“配对者”。当找到自己的“配对者”之后，两人需要互相询问对方问题，并回答自己的问题。

为了让游戏更加有趣，我们可以设置一些难度，例如要求家长要用一定的时间和努力去寻找自己的“配对者”，这样既增加了互动性，同时也让家长更加认真对待这个游戏。另外，对于答对问题的家长，我们可以给予一些小奖励，例如一份小礼物或者一张贴纸等等。

这个游戏的好处是它能够让家长们更好的认识彼此，同时也会促进大家之间的交流和合作。同时，通过这个游戏，我们也可以让家长们更好的了解自己的孩子在班级中的表现和学习状况，进而更好的支持和帮助自己的孩子。

总之，这个互动游戏不仅可以让大家玩得开心，同时也增加了家长之间的互动和交流，也为今后更好的家校合作打下了基础。

六、家长会游戏解结玩法？

步骤/方式1

刚开始，可以按顺序，节奏缓慢一点提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。

当家长们熟悉了身体各部位后，老师们可以打乱顺序或加快节奏，最后将要结束时可以说：“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。”(家长们一直是练习拍手状态)这时，老师就可以把游戏收回来了：“谢谢各位家长们热烈的掌声，我相信这个掌声既是对我的肯定和鼓励，也是大家对自己孩子的肯定和鼓励，更是对自己的一种肯定和鼓励……”

步骤/方式2

游戏二：做一个乐于鼓掌的人

游戏目的：

激发家长的热情，活跃气氛，引导家长发现孩子的闪光点。

游戏规则：

（一般老师介绍完自己，或者刚问完好，家长们一定会献上掌声）谢谢各位家长刚才热烈的掌声。说到“掌声”，我想请大家看一下“掌”这个字，上方是高尚的“尚”字，下方呢？手掌的“手”字，于是有人说，乐于鼓掌的人都是高尚的人，所以接下来我想请大家鼓掌体验做一个高尚的人，今天我们来想一想这个时刻有哪些人、事、物是需要、值得我们鼓掌的。

步骤/方式3

游戏三：前方作战，后方支援

游戏目的：

让家长感受到幼儿园重视幼儿多方面能力的协同发展，而不只是知识的学习。比如团队合作能力。

游戏规则：

家长分成两队，每队指定一名队长，队长喊：“前方作战”，两队所有队员一起说：“后方支援。”这时，老师就可以发号口令了，比如说：“三只鞋子。”队员们就要迅速给队长递上3只鞋子，哪对快，哪对得一分。

口令参考：

两副眼镜；四只花袜子；两件绿色外套；四根黑色鞋带……（家长们的手忙脚乱，万众一心还是很有趣味性的）。

步骤/方式4

游戏四：换位思考

游戏目的：

换位体验，让家长学会与孩子平等对话。

背景介绍：

白天孩子总是在幼儿园，家长没时间和孩子交流，于是，好多家长总是利用吃饭的时间和孩子说说话，可说着说着，就情不自禁地说到了别人家的孩子如何优秀上来。

情景介绍：

全体家长变成“孩子”，教师化身为孩子的“家长”。家里开饭了，“家长”一边给“孩子”盛饭，一边板着脸训斥“孩子”：“你看你，吃饭不像吃饭的，还在说话。”“邻居家的小明比你强，今天又得了一个五角星。”“这个不吃，那个不吃，你要吃什么？”

“孩子”开始时有些闷闷的，好像不知所措，而“家长”的训斥还在进行。有些“孩子”开始抗议“我没有说话”，“家长”立即厉声喝道：“我说话你还犟嘴？”“孩子”似乎想到了自己平时的语言，渐渐变得垂头丧气了，懊恼的表情出现在一些“孩子”的脸上。

游戏解析：

换位体验游戏，让家长穿越时空，变成了孩子，当他们以孩子的身份亲身体验吃饭时被训斥的感受，他们才知道自己的孩子受过多大的委屈。体会到孩子经常被这样训斥，会伤害自尊，使孩子产生逆反心理。

步骤/方式5

游戏五：心理体验

游戏目的：

让家长了解一些简单的幼儿心理学。

游戏规则：

教师对家长说：“现在我们来玩一个游戏。大家不许说‘老虎’，如果你们说了‘老虎’，就会变成‘老虎’。”老师说完后，问家长“现在头脑中想得最多的是哪两个字？”请大家说出实话。（老虎）

游戏解析：

幼儿心理学告诉我们，幼儿是最容易受暗示的。这个游戏会让家长认识到，不想让孩子做某件事，最好的方法是淡化，不提这件事，而不是在孩子面前一遍又一遍重复着不许做这件事。孩子的自制力有限，越是限制孩子，孩子因为逆反心理，反而越要去尝试这件事，结果适得其反！

步骤/方式6

游戏六：角色扮演

游戏目的：

让家长明白不可替代孩子的成长。

游戏规则：

将家长分成两组：一组家长蒙上眼睛，扮演失明者，另一组家长扮演搀扶的好心人。在老师的带领下。一个搀着一个，走过一段有楼梯的路。

很多情况下，搀扶的家长总是很用心，眼睛被蒙上的失明者却总是犹豫着，甚至摸索着，一定要自己摸到墙壁才肯向前跨出一小步。老师虽然没有让大家比赛。但搀扶者总是很着急，想要争第一，总想拉着失明者快一点向前。

游戏解析：

成长中的幼儿生理、心理都还不成熟，如果说孩子是游戏中的失明者，那么搀扶着孩子前进的人就是我们的家长。通过这个游戏，我们明白，任何家长都不能代替孩子的成长。孩子让家长搀扶，是对家长的信任，但家长不能因为这种信任，就剥夺了孩子摸索的过程。

七、小班家长会开场互动游戏？

游戏一：下雨

游戏目的：

放松游戏，家长会开场活跃气氛。

游戏规则：

各位家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。

八、家长会互动游戏有哪些？

两人(家长与学生)三脚不错.但是我建议是玩真心话大冒险.所有同学家长聚一起,首先,一人(A)秘密出一个数字,然后饶着圈子传下去,谁(B)猜中数字,A就向B提问一个问题，问比如,家长最让你感动的事,什么家长做了哪件事让你不开心,你希望家长怎么样.或者B是家长的话,就问他孩子什么让他最骄傲,只要话题在家长与孩子之间就行.之后回答结束让B出数字,就这样轮下去.这个游戏有助于心灵交流.

九、家长会游戏开场白？

1.今天非常感谢大家能够来到家长会，今天我们要做一个小小的游戏，期待着每一位家长都能够配合一下，只有这样，才能让我们见证我们每一个家长的实力，也能给我们的小朋友一个小小的安慰！

2.我们每个小朋友都是那么的聪明刘丽，但是我们今天呢，每一位家长，我相信也是特别的聪明，我希望今天我们来一场游戏，希望大家能够努力配合！

十、家长会开场亲子互动游戏？

当家长会开场的时候，亲子互动游戏是一个很好的方式来增进家长与孩子之间的沟通和互动。以下是一些建议的亲子互动游戏：

1. 穿越障碍赛：设置一个障碍赛道，家长和孩子分别组成队伍，穿越障碍赛道并尽快到达终点。这个游戏可以锻炼团队合作和协调能力。

2. 大合影拼图：将一张合影分成若干小块，然后让家长和孩子一起合作拼图。这个游戏可以锻炼孩子的观察力和想象力。

3. 舞动家庭：准备一段简单的舞蹈或舞曲，家长和孩子一起学习并表演。这个游戏可以提高孩子的协调能力和音乐感。

4. 足球接力赛：家长和孩子组成队伍，用脚将一个足球传递给下一位参赛者，完成接力赛。这个游戏可以锻炼孩子的身体协调和迅速反应能力。

5. 谜语猜猜猜：家长和孩子轮流出谜语给对方猜，看谁的智商更高，猜对的多。这个游戏可以锻炼孩子的思维能力和逻辑思维。

通过这些亲子互动游戏，家长和孩子可以在欢乐的氛围中互动，增进彼此的了解和感情。