有什么好做的小实验吗？小学生能做的

一、有什么好做的小实验吗？小学生能做的

小学生有很多有趣的科学小实验可以做，都不复杂。

下面列举几个适合小学生做的科学小实验：

一、 

漂浮的针 

思考：针为什么会浮在水面上？ 

材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂 

操作： 

1、在杯子里倒一杯清水 

2、用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面 ，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上 

3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 

讲解：

1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的

连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，

形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。 

说明：针有危险，请家长帮助操作。

二、 

有孔纸片托水

思考：有孔的纸为什么能拖住水? 

材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯

 操作：

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。

 讲解：

薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。

小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

三、

手绢的秘密

 思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？

 材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条

流程：

1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。

2、让水冲在手帕上。

3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。

说明：

1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。

2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。

 延伸： 

 如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？

小学生做实验的目的意义：

1. 帮助学生加兴理解自然科学知识  

2.  培养学生的科学志趣

3. 发展学生的创造精神和创造思维

4. 锻炼优良的心理品质

二、机密性实验 男生小游戏

你好，下面这个站点的小游戏比较新，种类也比较多，要什么都有哦。

三、小学有哪些可以做的实验

多了去了嘛.但实际上也不多.一般是实验系列.比较典型的几个是:

1,用蒸馏水培养玉米幼苗或大豆幼苗,并描写出幼苗的外部形态结构(包括根系结构,这个好象有点难度.).写出主要结构的名称及作用.

2,制作洋葱鳞叶表皮细胞的临时装片，绘出1-2个细胞图，并注明主要结构的名称。

3,培养一般性植物细胞溶液或者营养液,并分析它们在成长中的作用.

4,用显微镜观察鱼喝红墨水的血液走势,并分析鱼与水的作用.

5,观察水仙花的结构,包括表皮 、机械组织、薄壁组织和 维管束.(以及用红墨水测试水仙花的薄壁组织的作用.)